Vincenzo Vacante è docente di Educazione Musicale nella scuola steineriana, paritaria, Maria Garagnani di Bologna. Diplomato in pianoforte, ha inoltre conseguito un post-diploma in Musicoterapia presso il C.E.F.I.G. dell’Ist. Antoniano di Bologna. Si è laureato in Filosofia presso l’Univ. di Bologna con una tesi in Etnomusicologia: Struttura e riti della Settimana Santa a Calamònaci – rel. R. Leydi. Ha frequentato il Corso quadriennale di Musicoterapia organizzato da “La Cittadella” di Assisi. Ha curato la progettazione di attività musico terapeutiche in collaborazione con la II° Clinica Psichiatrica dell’Univ. Di Bologna, l’A.S.L. n. 16 (Servizio di salute mentale) di Modena e la Scuola Elementare di Calderino (Bo). Tra i suoi lavori: La tradizione musicale a Calamònaci - Agrigento, disco Albatros VPA 8506 (cfr. Moroni). Le rigattiati di S. Michele e S. Giovanni a Calamònaci (AG), «Choreola. Rivista di danza popolare italiana», II (1992)/5. III ( 1993)/10.
Partito da studi ed interessi di estetica musicale, ai quali si sono poi affiancati quelli di carattere etnomusicologico, è in seguito approdato alla pedagogia Waldorf, approfondendone gli aspetti più prettamente musicali. Dopo aver coordinato per diversi anni ( per le scuole italiane) gli incontri annuali sulla pedagogia musicale Waldorf, nel 2005 ha curato, per le edizioni Clast, la pubblicazione di un testo di Stephan Ronner, Perché insegnare musica. Nel 2011 ha preparato - in stretta collaborazione con tutti gli insegnati della scuola Maria Garagnani di Bologna, con il coro Cantus e il sostegno della Federazione delle Scuole Steiner-Waldorf in Italia - la realizzazione del progetto di teatro musicale “Frate Francesco”. Da anni collabora a seminari e laboratori per la costruzione e l’utilizzo di particolari strumenti musicali ad uso didattico e musicoterapeutico, come lire, salteri ad arco, xilofoni, strumenti a percussione. Tra i fondatori nel 2007 del coro Cantus, diretto dal maestro svizzero Peter Appenzeller ( autore di "Frate Francesco") ha inoltre partecipato, in qualità di docente, ai due seminari ( 2010-2011 / 2014-2015) svoltisi in Italia, il primo a Conegliano Veneto, il secondo a Milano, dedicati alla formazione di insegnanti di musica Waldorf. Nel settembre del 2016 ha fondato a Bologna un gruppo di ricerca sulla didattica della musica denominato Humanamusica.